昨日、授業にはじめてプロジェクターを導入してみました。
6年生社会（歴史）で、単元は「昭和時代」の前半です。
終戦時の「玉音放送」を字幕（現代語訳もふくめ）付きで流したのですが、たった4分ほどでも、文字情報だけでは得られないものが伝わったように思います。
また、指導者の立場からは、文字情報のみから解答への道筋を構築しなければならない現在の入試問題について、あらためてその方法論そのものを見直すきっかけにもなりました。

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