新学期が始まって一週間。我が家では息子の書類を書いたり、必要なものを買い足したり、年間行事をチェックしたりで落ち着かない一週間でした。
みなさんも学年が上がって、とまどうこともあると思いますが、生活リズムをくずさないようにしていきましょう。

(皆実な)

今週からアイルを卒業した中学２・３年生を対象に、英語と数学の個別授業が始まりました。
進んだ学校も違えば、どこで引っかかっているかも違うわけで、テキストも多少変わってきます。上手くサポートしてあげられればと思います。

（五日市教室T）

チョコレートで出来たロードスターです。

欲しかったのですが、市販されていませんでした。

かなり精密ですねえ。

（横川駅前教室ふ）

3月末の宮島イベントは楽しかったですね！
ただ観光客の多さにはびっくりしましたし、特に外国の方が増えましたね。
平日とはいえやはり桜の季節だからでしょう。
厳島神社の裏手にあるしだれ桜は特にすばらしかったので、イベント中にもかかわらず、つい写真を撮りました。

(皆実T)

6年社会の教科演習でアルミニウムの原料としてボーキサイトをきく設問があるのですが、実物を見ることはあまりないと思います。
というわけで教室で実物を見せました。
これからあの銀色のアルミニウムができるなんて、不思議と言えば不思議です。

（五日市教室A）

山Tの心の叫びです(笑)

多分、何か良いことがあったんだと思います。

（横川駅前教室ふ）

毎年球根を掘り起こしては植えをくり返していたチューリップ。
昨年は保存に失敗して球根がほぼカビでダメになったのですが，わずかに無事だった球根が無事花をつけてくれました。…1株だけですが…。
他の球根は今年は葉だけで，来年か再来年に花を咲かせてくれることに期待！

(皆実の)

アルコールランプや上皿てんびん、顕微鏡などを実際に使いながら、「なぜ」そういう扱い方をするのか、ということもあわせて学んでもらいました。
理科は「なぜそうなるのか」という部分がとても重要な教科です。
テキストの上だけでなく、実際に体験することで、よりはっきり理解でき、定着していきます。
ぜひこのあとのサイエンスラボの講座、イベントなどにもご参加ください！

（サイエンスラボ）

桜満開でございます。

綺麗ですねえ。

（横川駅前教室ふ）

皆実教室そばの公園にあるサクラを撮ってみました。
ソメイヨシノとちがい、赤みが強いですが、なんの品種なのでしょうか・・・。
桜の品種はうとくてよくわかりません。
ただ、とてもきれいですね。なお、サクラはご存知かもしれませんが、バラ科ですから大まかに言えばバラの仲間とも言えます。

(皆実な)